OUTUBRO e NOVEMBRO 2019

As viagens realizadas para Juquiá e Miracatu entre os meses de outubro e novembro

de 2019 foram intensas.

Realizamos a divulgação do projeto “360 Graus” nas escolas parceiras dos dois municípios.

Foram ao todo 6 escolas estaduais: E. E. Pedro Barros, E. E. de Biguá, E.E. Poeta Domingos Bauer Leite, E. E. Profº Sylas Baltazar de Araújo, E. E. João Adorno Vassão, E. E. Profº Oswaldo Florêncio.

A divulgação foi feita presencialmente pela equipe do projeto “360 Graus” com o apoio da Secretaria Municipal da Cultura e Secretaria Municipal da Educação de ambos municípios.

Após divulgação feita e dúvidas sanadas, distribuímos as fichas de inscrição aos jovens interessados. Obtivemos 155 inscritos (72 jovens do município de Juquiá e 83 jovens do município de Miracatu).

Um sucesso!!

Resultado que afirma a importância de incentivos a projetos criativos na área da educação e da cultura.

AGOSTO e SETEMBRO 2019

No período de agosto à setembro de 2019 foram realizados quatro encontros

nas cidades de Juquiá e Miracatu..

Nas reuniões entre a coordenadora geral do projeto e o poder público foi feito o levantamento dos aspectos gerais da comunidade atendida e possíveis datas para a divulgação nas escolas parceiras.

Também foi realizada a primeira vivência teatral com os jovens do grêmio estudantil e que participam do programa PVE – Parceria pela Valorização da Educação.

Nesta vivência iniciamos o trabalho com os

temas diagnosticados pelos próprios jovens e que foram considerados importantes como a depressão e a inclusão. Em uma das visitas à cidade de Juquiá foi possível também, observar o trabalho final sobre o folclore brasileiro realizado em uma das escolas municipais – momento importante para definirmos a faixa etária, exata, dos jovens que irão compor o projeto “360 Graus”, pois em uma das reuniões com o poder público levantamos a possibilidade do projeto ser direcionado também para o grupo de alunos mais jovens das escolas municipais. Mas, a partir da observação realizada, foi definido que o projeto irá abarcar somente jovens a partir do 6º ano do ensino fundamental. Também houve o momento de acompanhamento do programa de formação dos coordenadores das escolas municipais no qual foi possível iniciar a divulgação do projeto junto ao corpo docente da cidade.

A partir desses primeiros contatos serão traçados os planos de ações para os meses seguintes..